Nhà xây dựngLớp 6–8⏱ 15 phút

Tốc độ và đồ thị chuyển động

Đặt tốc độ cho ba chặng đường của một bạn nhỏ và xem đồ thị quãng đường – thời gian hiện ra. Càng dốc là càng nhanh; nằm ngang là đứng yên.

Chuẩn: MS-PS2-26.RP.A.3b8.F.B.5

1Tò mò

Một người chạy bộ, một chú rùa và một chiếc xe đang đỗ. Chỉ nhìn một đường trên đồ thị, bạn có đoán được đâu là ai không?

Đi theo đồ thị

Hoạt động này cần màn hình lớn hơn

Hãy xoay ngang điện thoại, hoặc mở bài học trên máy tính bảng hay máy tính. Phần giải thích và câu hỏi bên dưới vẫn dùng được ở đây.

Tốc độ, 0–4 s 1 m/s Tốc độ, 4–8 s 0 m/s Tốc độ, 8–12 s 2 m/s

Thử xem

Đặt cả ba tốc độ là 1 m/s rồi bấm Đi. Đồ thị trông thế nào?
Cho đoạn giữa là 0 m/s. Đường đồ thị ra sao khi người đi đứng yên?
Cho đoạn cuối là số âm. Người đi đi về hướng nào? Đường đồ thị đi về hướng nào?
Bấm Đi khớp đồ thị và chỉnh tốc độ để đường của bạn trùng với đường nét đứt.

Bước 1 / 5

Một người đi được 12 m trong 4 s. Mỗi giây họ đi 12 : 4 = 3 mét. Tốc độ của họ là 3 m/s.

Tốc độ và đồ thị

\text{tốc độ} = \frac{\text{quãng đường}}{\text{thời gian}}

Trên đồ thị quãng đường – thời gian, độ dốc là tốc độ. Dốc hơn là nhanh hơn, nằm ngang là đứng yên, dốc xuống là đang quay về điểm xuất phát.

Câu 1 / 5

Một bạn đạp xe đi 30 m trong 6 s. Tốc độ của bạn ấy là bao nhiêu?

Tốc độ = quãng đường : thời gian.
Trên đồ thị quãng đường – thời gian, độ dốc là tốc độ.
Dốc hơn = nhanh hơn; nằm ngang = đứng yên; dốc xuống = đi ngược lại.
quãng đường = tốc độ × thời gian.