ExploradoresGrados 1–2⏱ 12 min
Decir la hora
Arrastra las agujas de un reloj. Lee horas en punto, medias horas y de cinco en cinco minutos.
Estándares: 1.MD.B.32.MD.C.7
1Pregúntate
La escuela empieza a las 8 en punto. El almuerzo es a las 11 y media. ¿Cómo sabes que ya es la hora solo con mirar un reloj?
2Explora
Esta actividad necesita una pantalla más grande
Gira el teléfono o abre esta lección en una tableta o computadora. La explicación y el cuestionario de abajo funcionan aquí.
La aguja de los minutos salta de
Prueba esto
- Arrastra la aguja de los minutos (la larga) una vuelta completa. ¿Qué hace la aguja de las horas (la corta)?
- Pon las 3 en punto. ¿Dónde está la aguja de los minutos?
- Pon las 3 y media. ¿Dónde está ahora la aguja de las horas?
- Elige 5 minutos y activa Mostrar los minutos alrededor. Cuenta de cinco en cinco para poner 3:20.
- Pulsa Pídeme una hora y pon el reloj.
3Entiende
Paso 1 de 5
Dos agujas
Un reloj tiene una aguja de las horas corta y una aguja de los minutos larga. La corta marca la hora. La larga marca los minutos.
Leer un reloj
Lee primero la aguja de las horas (la corta) y luego la aguja de los minutos (la larga). Para la aguja larga, cada número vale 5 minutos.
4Practica
Pregunta 1 de 5
¿Qué hora es?
5Resumen
- La aguja corta marca la hora. La aguja larga marca los minutos.
- Aguja larga en el 12: en punto. En el 6: y media.
- Cuenta de cinco en cinco alrededor del reloj para leer los minutos.
- Y cuarto = 15 minutos. Menos cuarto = faltan 15 minutos.